第 5 章 · 代词

项目	内容
课标主题	必修与选择性必修 · 语言知识 · 语法 · 代词
人教版（2019）	各册阅读和写作中的代词指代；必修一至选择性必修四
考试地位	语法填空常考代词格和形式；完形、七选五靠代词指代找线索；写作靠代词避免重复
前置知识	第 4 章名词（代词替代名词）、第 3 章词义与搭配

代词是英语里最“轻”的词，却常是阅读和七选五的线索：it、they、this、these 指代什么，决定了你能不能接上文章的脉络。语法填空里，代词考格、数和形式；写作里，代词考指代是否清楚。这一章讲四类代词和 it 的多种用法。

5.1 知识点一览

知识点	一句话	考试中
5.2 人称代词与物主代词	主格作主语，宾格作宾语；物主代词分形容词性和名词性	语法填空、写作
5.3 反身代词	主语和宾语同一人时用反身代词；也用于强调和固定搭配	语法填空、写作
5.4 指示代词与不定代词	近指远指、两者三者、肯定否定，各有分工	语法填空、完形、七选五
5.5 it 的用法	人称代词、形式主语、形式宾语、强调句、天气时间距离	语法填空、写作、阅读

5.2 人称代词与物主代词

说明

人称	主格	宾格	形容词性物主代词	名词性物主代词	反身代词
第一人称单数	I	me	my	mine	myself
第二人称单数	you	you	your	yours	yourself
第三人称单数（男）	he	him	his	his	himself
第三人称单数（女）	she	her	her	hers	herself
第三人称单数（物）	it	it	its	its	itself
第一人称复数	we	us	our	ours	ourselves
第二人称复数	you	you	your	yours	yourselves
第三人称复数	they	them	their	theirs	themselves

主格作主语，宾格作动词或介词的宾语：

• She loves him.（主格 She，宾格 him）
• Give the book to me.（介词 to 后用宾格）

物主代词分两种：

• 形容词性物主代词后面必须接名词：my book、your idea。
• 名词性物主代词独立使用，相当于“形容词性物主代词 + 名词”：This is my book. That one is yours.（yours = your book）

并列人称的顺序：

• 单数：第二、第三、第一（you, he and I），表示礼貌。
• 复数：第一、第二、第三（we, you and they）。
• 承认错误或承担责任时，第一人称在前：I and he made the mistake.

使用场景

• 语法填空 → 看空格在句中作主语、宾语还是定语 → 选主格、宾格或物主代词。
• 写作 → 用代词避免重复，但指代要清楚，不能一句里出现两个可能的指代对象。
• 阅读 → 代词指代是七选五和完形的重要线索，往前找最近的名词。

注意点

• 介词后用宾格：between you and me，不说 between you and I。
• 物主代词不能和冠词连用：不说 the my book，说 my book 或 the book of mine。
• its 是物主代词，it's 是 it is 或 it has 的缩写，不要混。
• 比较句中的格：She is as tall as I (am). 是正式说法；口语中常用 as tall as me。考试按语法要求用主格。
• 并列主语的人称顺序是礼貌习惯，不是语法规则；承认错误时 I 在前。

规则的来源与例外

格的来源：古英语的名词、形容词、代词都有复杂的格变化。现代英语的名词和形容词已经丢失了大部分格变化，只有代词还保留主格、宾格、所有格的区别。所以代词的格是英语格系统残留最明显的地方。

（关键一步：判断用主格还是宾格，先看它在句子里作什么成分。作主语用主格，作动词或介词的宾语用宾格。把句子还原成单个人称，最容易判断。）

例外：

• 口语中 It's me. 很常见，正式书面语用 It is I.；考试通常接受 It's me.
• 比较句 as tall as me 在口语中普遍，正式语法要求 as tall as I (am)。
• between you and I 是常见错误，正确是 between you and me。
• 并列主语中，Me and Tom went 在口语中能听到，正式写作要用 Tom and I went。

例题

例 1　（场景：主格作主语）填空：

My sister and ______ (I) went shopping yesterday.

解：

判断依据：空格和 My sister 并列作主语，需要主格。

分析：I 是主格，me 是宾格；主语位置用 I。

答案：I。

检验：My sister and I went shopping yesterday. 主语完整，句子通顺。

容易卡在：写成 me。看到 and 就按口语习惯用宾格；主语位置要用主格。

另一种解法：去掉 My sister and，只读剩下的部分：I went shopping 通，Me went shopping 不通。并列主语用“去掉并列项”的方法最容易判断格。

例 2　（场景：宾格作介词宾语）填空：

Please give the book to ______ (he).

解：

判断依据：空格在介词 to 后面，作介词宾语，需要宾格。

分析：he 的宾格是 him。

答案：him。

检验：Please give the book to him. 介词后用宾格，正确。

容易卡在：写成 he。介词后面一律用宾格。

例 3　（场景：形容词性和名词性物主代词）填空：

This is ______ (she) book, and that one is ______ (she).

解：

判断依据：第一个空格后有名词 book，用形容词性物主代词；第二个空格独立使用，用名词性物主代词。

分析：she 的形容词性物主代词是 her，名词性物主代词是 hers。

答案：her；hers。

检验：This is her book, and that one is hers. = 这是她的书，那本是她的。意思通顺。

容易卡在：两个空都填 her。第二个空后面没有名词，要用名词性物主代词 hers。

常用推论

• 主语用主格，动词和介词后用宾格。
• 形容词性物主代词 + 名词；名词性物主代词独立使用。
• 并列主语顺序：单数 you, he and I；复数 we, you and they；认错时 I 在前。
• 介词后一律用宾格：between you and me、with him。
• its 是物主代词，it's 是缩写。

易错点

错在哪：介词后用主格。 为什么错：按汉语“给你和我”直译，忽略格。 正确做法：介词后用宾格：between you and me。

错在哪：形容词性和名词性物主代词混用。 为什么错：一个后面要接名词，一个独立使用。 正确做法：看空格后有没有名词；有名词用 my，没有用 mine。

错在哪：its 和 it's 混用。 为什么错：读音相同，拼写不同。 正确做法：把 it's 展开成 it is / it has，通就用 it's，不通就用 its。

错在哪：比较句用宾格。 为什么错：口语中常见，但正式语法要求主格。 正确做法：She is as tall as I (am).

直观理解

位置	用哪种	例子
主语	主格	He works here.
动词宾语	宾格	I saw him.
介词宾语	宾格	with her、to me
名词前	形容词性物主代词	my book
独立使用	名词性物主代词	The book is mine.

一句话记法：主语用主格，宾语用宾格；有名词用 my，没名词用 mine。

关联知识点

• 前置：第 4 章名词（代词替代名词）。
• 后续：第 5.3 节反身代词、第 5.5 节 it 的用法、第 22 章衔接与连贯（指代）。
• 常一起考：第 27 章语法填空、第 25 章七选五、第 26 章完形填空。

5.3 反身代词

说明

人称	反身代词
第一人称单数	myself
第二人称单数	yourself
第三人称单数（男）	himself
第三人称单数（女）	herself
第三人称单数（物）	itself
第一人称复数	ourselves
第二人称复数	yourselves
第三人称复数	themselves

用法：

1. 作宾语：主语和宾语是同一人/物。
   • She hurt herself.（她伤了自己）
   • He taught himself English.（他自学英语）
2. 作同位语：强调“本人、亲自”。
   • The manager himself answered the phone.（经理亲自接电话）
   • I made the cake myself.（我自己做的蛋糕）
3. 固定搭配：
   • by oneself 独自
   • for oneself 为自己、亲自
   • enjoy oneself 玩得开心
   • help oneself (to sth) 随便吃/用
   • make oneself at home 别拘束
   • teach oneself 自学
   • say to oneself 心里想
   • come to oneself 苏醒

使用场景

• 语法填空 → 主语和宾语同一人 → 用反身代词；看到 by、enjoy、help、teach 等 → 想固定搭配。
• 写作 → 用同位语强调“亲自、本人”。
• 阅读 → 理解反身代词的强调和固定搭配，不都译成“自己”。

注意点

• 反身代词不能单独作主语：不说 Myself will go.，说 I will go myself.
• 复数形式要跟主语一致：We enjoyed ourselves.、They enjoyed themselves.
• 有些动词的宾语可以省略反身代词：wash、dress、shave、hide。He washed and dressed. 不说 He washed himself and dressed himself（也可以，但不必）。
• 反身代词和 each other 不同：反身代词指主语自己，each other 指互相。They hurt themselves.（各自伤了自己）vs They hurt each other.（互相伤害）。
• by oneself 是“独自”，for oneself 是“为自己、亲自”，不要混。

规则的来源与例外

反身代词的来源：古英语用 self 加人称代词表示强调，后来逐渐固定成 myself、yourself 等形式。反身代词的核心意义是“主语和宾语同一”或“强调本人”。

（关键一步：判断用不用反身代词，先看主语和宾语是不是同一人。是同一人，用反身代词；不是同一人，用宾格。She hurt her.（伤了她，另一个人）vs She hurt herself.（伤了自己）。）

例外：

• wash、dress、shave 等动词的宾语常省略：He washed and went out.
• 介词后有时用宾格而不是反身代词：He looked behind him.（也可以 behind himself，但不如 behind him 自然）
• oneself 是泛指的反身代词：One should take care of oneself.
• 反身代词不能作主语，但可以作同位语放在主语后或句末：I myself did it. / I did it myself.

例题

例 1　（场景：主语和宾语同一人）填空：

She hurt ______ (she) while cooking.

解：

判断依据：主语是 She，宾语也是“她自己”，用反身代词。

分析：she 的反身代词是 herself。

答案：herself。

检验：She hurt herself while cooking. = 她做饭时伤了自己，意思通顺。

容易卡在：填 her。her 指另一个人；主语和宾语同一人时用 herself。

例 2　（场景：复数反身代词）填空：

Help ______ (you) to some fish, children.

解：

判断依据：children 是复数，主语是复数，固定搭配 help oneself to sth 表示“随便吃”。

分析：复数第二人称的反身代词是 yourselves。

答案：yourselves。

检验：Help yourselves to some fish, children. = 孩子们，随便吃鱼，搭配正确。

容易卡在：填 yourself。children 是复数，要用 yourselves。

例 3　（场景：by oneself）填空：

He finished the work by ______ (he).

解：

判断依据：by oneself 是固定搭配，表示“独自、靠自己”。

分析：主语 He，反身代词是 himself。

答案：himself。

检验：He finished the work by himself. = 他独自完成了工作，意思通顺。

容易卡在：填 him。by oneself 是固定搭配，用反身代词。

常用推论

• 主语和宾语同一人 → 反身代词；不同人 → 宾格。
• 固定搭配：by oneself、for oneself、enjoy oneself、help oneself to、make oneself at home、teach oneself。
• 反身代词作同位语表示强调：I did it myself.
• 反身代词不能单独作主语；复数形式跟主语一致。
• 反身代词（自己）vs each other（互相）。

易错点

错在哪：反身代词单独作主语。 为什么错：按汉语“我自己去”直译。 正确做法：I will go myself. 或 I myself will go.

错在哪：单复数不一致。 为什么错：主语是复数，反身代词用了单数。 正确做法：We enjoyed ourselves.、They enjoyed themselves.

错在哪：by oneself 和 for oneself 混用。 为什么错：一个“独自”，一个“为自己、亲自”。 正确做法：按意义选；He did it by himself.（独自）vs He did it for himself.（为自己）。

错在哪：反身代词和 each other 混用。 为什么错：一个指自己，一个指互相。 正确做法：They hurt themselves.（各自伤了自己）vs They hurt each other.（互相伤害）。

直观理解

用法	例子	意义
宾语	She hurt herself.	主语和宾语同一人
同位语	I did it myself.	强调“亲自”
by oneself	He went there by himself.	独自
for oneself	She bought it for herself.	为自己
enjoy oneself	We enjoyed ourselves.	玩得开心
help oneself to	Help yourself to some cake.	随便吃

一句话记法：主宾同一用反身，强调本人放同位；by 独自，for 为自己。

关联知识点

• 前置：第 5.2 节人称代词与物主代词。
• 后续：第 5.4 节指示代词与不定代词、第 5.5 节 it 的用法。
• 常一起考：第 27 章语法填空、第 28 章应用文写作。

5.4 指示代词与不定代词

说明

指示代词：

词	意义	用法
this / these	近指	指离说话人近的人/物，或下文要说的事
that / those	远指	指离说话人远的人/物，或上文提过的事

that / those 常用来代替前面出现过的名词，避免重复：

• The weather here is warmer than that in Beijing.（that = the weather）
• The books here are more interesting than those on the shelf.（those = the books）

不定代词：

组	用法
some / any	some 用于肯定句和期待肯定回答的疑问句；any 用于否定句、疑问句、条件句，也可表示“任何”
no / none	no 直接修饰名词；none 独立使用，常与 of 连用
both / either / neither	两者：都、任一、都不
all / none	三者以上：都、都不
each / every	each 强调个体，可作代词；every 强调整体，只作形容词
another / other / the other / others / the others	另一个、其他的、两者中的另一个、泛指其他人/物、特指其余全部
many / much	许多（可数 / 不可数）
few / little / a few / a little	几乎没有（否定）/ 有一点（肯定）

another / other 系列：

形式	用法	例子
another	另一个（三者以上，单数）	another book
other	其他的（复数或不可数）	other books
the other	两者中的另一个	the other book
others	泛指其他的人/物（= other + 复数名词）	Some like tea; others like coffee.
the others	特指其余全部（= the other + 复数名词）	Three of them are here; the others are late.

使用场景

• 语法填空 → 看范围（两者还是三者以上）和肯定/否定 → 选 both/either/neither 或 all/none；看可数/不可数 → 选 many/much、few/little。
• 完形和七选五 → 指示代词指代前文，往前找最近的名词或整句。
• 写作 → 用 that/those 避免重复，用 another/other 表示列举和对比。

注意点

• both、either、neither 只用于两者；三者以上用 all、any、none。
• few / little 是否定意义（几乎没有），a few / a little 是肯定意义（有一点）。
• another 后接单数名词；other 后接复数或不可数名词；others 独立使用。
• none 可指人也可指物，作主语时谓语可单可复；no 直接修饰名词。
• every 只作形容词，不能单独作主语；each 可以单独作主语。
• some 用于期待肯定回答的疑问句：Would you like some tea?

规则的来源与例外

不定代词的来源：古英语的代词系统比现代英语复杂，some、any、each、both 等都有不同的格和数。现代英语简化后，这些词的分工主要按“范围”和“肯定/否定”来定。

（关键一步：判断不定代词，先看范围是两者还是三者以上，再看句子是肯定还是否定。范围定了，候选词就少了一半。）

例外：

• any 用于肯定句表示“任何”：Any student can join.
• none 作主语时，谓语可单可复：None of them is/are here.
• both 可以放在主语后作同位语：They both agreed.
• all 可以放在主语后：We all agreed.
• every 不能单独作主语，但 everyone、everything 可以。

例题

例 1　（场景：两者范围）选词填空：

There are two books on the desk. You can take ______ of them. A. either　B. neither　C. both　D. all

解：

判断依据：two books 是两者范围；You can take 是肯定句，表示“两者中任一个”。

分析：either = 两者中任一个；neither = 两者都不；both = 两者都（后面常接复数谓语）；all 用于三者以上。

答案：A. either。

检验：You can take either of them. = 你可以拿其中任何一本，意思通顺。

容易卡在：选 both。both of them 是“两本都拿”，和 take 的语境不符；either 更自然。

另一种解法：先看 two，排除 all；再看 You can take 是肯定，排除 neither；剩下 either 和 both，看句意是“任一本”还是“两本都拿”，选 either。范围和肯定否定两步排除，比逐词翻译快。

例 2　（场景：few 和 a few）选词填空：

______ people know the answer because it is very difficult. A. Few　B. A few　C. Little　D. A little

解：

判断依据：people 是可数名词复数，排除 little / a little；句意“因为很难，所以知道答案的人______”，是否定意义“几乎没有”。

分析：few = 几乎没有（否定）；a few = 有几个（肯定）。

答案：A. Few。

检验：Few people know the answer because it is very difficult. = 很少有人知道答案，因为太难了。意思通顺。

容易卡在：选 a few。a few 是肯定，和 because it is very difficult 的否定语境不符。

例 3　（场景：another / other / others）选词填空：

Some students like sports; ______ prefer reading. A. other　B. others　C. the other　D. another

解：

判断依据：空格独立作主语，后面没有名词；泛指“其他一些学生”，用 others。

分析：other 后面要接名词；others = other students，独立使用；the other 指两者中的另一个；another 指另一个（单数）。

答案：B. others。

检验：Some students like sports; others prefer reading. = 一些学生喜欢运动，另一些喜欢阅读。意思通顺。

容易卡在：选 other。other 后面没有名词不能单独作主语；独立使用要用 others。

常用推论

• 两者：both（都）、either（任一）、neither（都不）；三者以上：all、any、none。
• few / little 否定，a few / a little 肯定；few / a few 接可数，little / a little 接不可数。
• another + 单数；other + 复数/不可数；others 独立；the others 特指其余全部。
• that / those 代替前文名词，避免重复。
• every 只作形容词，each 可作代词。

易错点

错在哪：两者和三者以上的词混用。 为什么错：both/either/neither 只用于两者。 正确做法：先看范围；两者用 both/either/neither，三者以上用 all/any/none。

错在哪：few 和 a few 混用。 为什么错：一个否定，一个肯定。 正确做法：看语境是“几乎没有”还是“有几个”。

错在哪：other 和 others 混用。 为什么错：other 后面要接名词，others 独立使用。 正确做法：看空格后有没有名词。

错在哪：every 单独作主语。 为什么错：every 只作形容词。 正确做法：用 everyone、everything，或用 each。

直观理解

范围	都	任一	都不
两者	both	either	neither
三者以上	all	any	none

数量	肯定（有一点）	否定（几乎没有）
可数	a few	few
不可数	a little	little

一句话记法：先看范围，再看肯定否定；other 接名词，others 自己站。

关联知识点

• 前置：第 5.2 节人称代词与物主代词。
• 后续：第 5.5 节 it 的用法、第 22 章衔接与连贯（指代）。
• 常一起考：第 27 章语法填空、第 26 章完形填空、第 25 章七选五。

5.5 it 的用法

说明

it 有六种常见用法：

用法	例子	说明
人称代词	I lost my pen. I can't find it.	指物、动物、未知性别的婴儿
形式主语	It is important to learn English.	真正的主语是后面的不定式或从句
形式宾语	I find it difficult to finish the work.	真正的宾语是后面的不定式或从句
强调句	It was in 2010 that he came to Beijing.	强调时间、地点、人物等
时间、天气、距离、环境	It is 5 o'clock. / It is raining. / It is 5 km. / It is noisy.	没有实际意义，只是占主语位置
指代整个句子或情况	He passed the exam. I heard it yesterday.	it = 他通过考试这件事

形式主语和形式宾语：

• It is + adj. + to do sth：It is important to learn English.
• It is + adj. + that 从句：It is clear that he is right.
• 主语 + find/think/make + it + adj. + to do sth：I find it difficult to finish the work.
• 主语 + find/think/make + it + adj. + that 从句：I think it necessary that we should start early.

强调句：

It is/was + 被强调部分 + that/who + 其余部分

• It was in 2010 that he came to Beijing.（强调时间）
• It was Tom who/that broke the window.（强调人，可用 who）
• It was the book that he bought yesterday.（强调物）

判断强调句：去掉 It is/was ... that，剩下的部分能组成完整的句子，就是强调句。

使用场景

• 语法填空 → 空格在句首、后面是 is/was + adj. + to do/that → 形式主语 it；空格在 find/think/make 后 → 形式宾语 it；空格后是 is/was ... that 且去掉后句子完整 → 强调句 it。
• 写作 → 用形式主语避免头重脚轻：It is important to ... 比 To ... is important 更常见。
• 阅读 → it 指代前文的名词、句子或情况，往前找。

注意点

• it、one、that 都替代前文名词，但不同：
  • it = 同一个东西：I lost my pen. I can't find it.（就是那支笔）
  • one = 同类中的一个：I lost my pen. I need to buy one.（再买一支）
  • that = 特指同类：The weather here is warmer than that in Beijing.（北京的天气）
• 强调句和形式主语的区别：去掉 It is/was ... that 后，句子完整的是强调句；不完整的是形式主语。
• it's 是 it is / it has 的缩写，its 是物主代词。
• It is said that ...、It is reported that ... 是固定被动结构，it 是形式主语。

规则的来源与例外

it 的来源：it 来自古英语的 hit，原本是人称代词。形式主语和形式宾语的用法是后来发展出来的：英语不喜欢主语太长，所以用 it 占位，把真正的主语/宾语后置。强调句 It is ... that ... 也是从这种“占位”结构发展出来的。

（关键一步：判断 it 是哪种用法，先看它在句子里的作用。指代前文名词的是人称代词；占主语位置、真正主语在后面的是形式主语；占宾语位置、真正宾语在后面的是形式宾语；去掉 It is/was ... that 后句子完整的是强调句。）

例外：

• It is said that ...、It seems that ...、It happens that ... 是固定句型，it 是形式主语。
• It is no use doing sth、It is no good doing sth 用动名词作真正主语。
• It takes sb time to do sth 中 it 是形式主语，真正主语是 to do sth。
• I like it here. 中 it 指环境，没有实际意义。

例题

例 1　（场景：形式主语）填空：

______ is important to learn English well.

解：

判断依据：句子真正的主语是 to learn English well，空格占主语位置，用形式主语 it。

分析：It is important to learn English well. 是 It is + adj. + to do sth 句型。

答案：It。

检验：It is important to learn English well. 句子完整，意思通顺。

容易卡在：填 That 或 This。形式主语只能用 it，不能用指示代词。

例 2　（场景：形式宾语）填空：

I find ______ difficult to finish the work on time.

解：

判断依据：find 的宾语是 to finish the work on time，空格占宾语位置，用形式宾语 it。

分析：find it + adj. + to do sth 是固定句型。

答案：it。

检验：I find it difficult to finish the work on time. 结构正确。

容易卡在：填 that。find it + adj. + to do 用 it 作形式宾语。

例 3　（场景：强调句）填空：

It was in 2010 ______ he came to Beijing.

解：

判断依据：去掉 It was ... 后，剩下 in 2010 he came to Beijing，能组成完整句子，是强调句，用 that。

分析：强调句结构 It is/was + 被强调部分 + that/who + 其余。这里强调时间 in 2010，用 that。

答案：that。

检验：It was in 2010 that he came to Beijing. = 他是在 2010 年来北京的。强调时间，结构正确。

容易卡在：填 when。虽然被强调的是时间，但强调句用 that，不用 when；只有强调人时可以用 who。

另一种解法：先把 It was 和空格去掉，读剩下的部分：In 2010 he came to Beijing. 完整，说明是强调句，填 that。如果去掉后不完整，可能是时间状语从句，另作判断。

常用推论

• 形式主语：It is + adj. + to do/that ...；It takes sb time to do ...；It is said/reported that ...。
• 形式宾语：find/think/make + it + adj. + to do/that ...。
• 强调句：It is/was + 被强调部分 + that/who + 其余；去掉后句子完整。
• it 指同一个，one 指同类中的一个，that 指特指同类。
• it's = it is / it has；its = 物主代词。

易错点

错在哪：形式主语用 that / this。 为什么错：按汉语“这很重要”直译。 正确做法：形式主语只能用 it：It is important to ...

错在哪：强调句用 when / where。 为什么错：被强调的是时间/地点，就以为用 when / where。 正确做法：强调句用 that；强调人可以用 who。

错在哪：it、one、that 混用。 为什么错：都替代前文名词，但意义不同。 正确做法：同一个用 it，同类一个用 one，特指同类用 that。

错在哪：it's 和 its 混用。 为什么错：读音相同。 正确做法：展开 it's 看是否通。

直观理解

一句话记法：指代用 it，占位用 it，强调用 it；去掉 It is that 还完整，就是强调句。

关联知识点

• 前置：第 5.2 节人称代词与物主代词、第 5.4 节指示代词与不定代词。
• 后续：第 14 章句子成分与基本句型（形式主语/宾语）、第 20 章特殊句式（强调句）。
• 常一起考：第 27 章语法填空、第 24 章阅读指代、第 28 章写作。

5.6 知识点之间的关系

这一章四个知识点按“指代什么、占什么位置”来分：人称代词和物主代词指人和物，反身代词指主语自己，指示代词和不定代词指范围和远近，it 既能指代又能占位。

5.7 自测

1. My sister and ______ (I) went shopping. 填什么？
2. Please give the book to ______ (he). 填什么？
3. This is ______ (she) book, and that one is ______ (she). 两个空分别填什么？
4. She hurt ______ (she) while cooking. 填什么？
5. Help ______ (you) to some fish, children. 填什么？
6. There are two books. You can take ______ of them. 填 either 还是 both？
7. ______ people know the answer because it is very difficult. 填 Few 还是 A few？
8. Some students like sports; ______ prefer reading. 填什么？
9. ______ is important to learn English well. 填什么？
10. I find ______ difficult to finish the work on time. 填什么？
11. It was in 2010 ______ he came to Beijing. 填什么？
12. it、one、that 替代前文名词时有什么区别？

答案：1. I。2. him。3. her；hers。4. herself。5. yourselves。6. either（两者中任一个；both 是两本都拿）。7. Few（否定）。8. others。9. It。10. it。11. that。12. it 指同一个，one 指同类中的一个，that 指特指同类。

5.8 深入阅读

• 剑桥语法 · 代词：剑桥语法的人称代词、物主代词、反身代词和不定代词条目，例句多。
• 牛津学习者词典：查代词的格和用法，注意 its 和 it’s 的区别。
• BBC Learning English · 语法：按语法点分类的短视频和练习，代词部分适合听完讲解后巩固。