第 24 章 · 光的波动性
| 项目 | 内容 |
|---|---|
| 课标主题 | 选择性必修 1 · 光及其应用(观察光的干涉、衍射和偏振现象,了解产生条件和应用;知道光是横波;会用双缝干涉实验测量光的波长;了解激光的特性和应用) |
| 人教版(2019) | 选择性必修第一册 第四章 4.3”光的干涉”、4.5”光的衍射”、4.6”光的偏振 激光”(4.4 是实验“用双缝干涉测量光的波长”,见第 41 章) |
| 考试地位 | 多为选择题:双缝干涉条纹间距 和亮暗条件常考;薄膜干涉(肥皂膜、检查平整度、增透膜)、干涉与衍射图样的辨别、偏振现象常考概念;激光偶考。常和第 23 章折射率、色散放在同一道选择题里 |
| 前置知识 | 第 22 章波的干涉和衍射(路程差、相干条件、明显衍射条件);第 23 章折射率、色散(不同色光的折射率和介质中的波长) |
上一章把光当成“光线”,只管它往哪走;这一章讲光是一种波,会干涉、会衍射、会偏振。规律和第 22 章的机械波是同一套,只是光的波长只有几百纳米,所以条件更苛刻、现象更细小。丢分多在三处: 里谁在分子谁在分母记反;分不清干涉条纹和衍射条纹;薄膜干涉不知道是“哪两束光”在叠加。
24.1 知识点一览
Section titled “24.1 知识点一览”| 知识点 | 一句话 | 考试中 |
|---|---|---|
| 24.2 光的双缝干涉 | 同一光源经双缝分成两束相干光,路程差是波长整数倍处亮、半波长奇数倍处暗;条纹等间距, | 常考,选择题为主,也作实验题的原理 |
| 24.3 薄膜干涉 | 薄膜前后两个表面的反射光叠加;同一厚度对应同一条纹;增透膜厚度是膜中波长的 | 常考现象判断,增透膜偶有计算 |
| 24.4 光的衍射 | 孔、缝、障碍物的尺寸跟波长差不多或更小时,光明显绕到阴影里;单缝衍射中央亮纹最宽最亮 | 常考现象和图样辨别 |
| 24.5 光的偏振 | 偏振片只让沿透振方向振动的光通过;偏振现象说明光是横波 | 常考概念,选择题一个选项 |
| 24.6 激光 | 人工产生的相干光,相干性好、平行度好、亮度高,各自对应一类应用 | 偶考,多为“利用了哪个特点” |
24.2 光的双缝干涉
Section titled “24.2 光的双缝干涉”光的干涉:两列光波在空间叠加,某些区域始终加强(亮),某些区域始终减弱(暗),出现稳定的明暗相间的条纹。干涉是波特有的现象,所以它证明了光是一种波。
相干条件(和第 22 章机械波相同):两列光的频率相同、相位差恒定、振动方向相同。两盏独立的灯、同一盏灯的不同部分发的光,相位随时乱变,都不相干。获得相干光的办法是把同一束光一分为二:双缝干涉是从波面上分出两部分,薄膜干涉(24.3)是让同一束光在两个表面各反射一次。
杨氏双缝实验:1801 年英国物理学家托马斯·杨(T. Young)完成,是光的波动说的关键证据。现代课本的装置如下:光源发出的光经滤光片变成单色光,通过单缝 成为一个“线光源”,再照到两条靠得很近的平行狭缝 、 上。、 到 的距离相等,它们发出的光是相干光,在屏上叠加出明暗相间的条纹。
亮纹和暗纹的条件:设屏上某点 到 、 的距离为 、,路程差 。
屏的中央 点到两缝距离相等,,是亮条纹,叫中央亮纹(零级亮纹)。
条纹间距:相邻两条亮纹(或相邻两条暗纹)中心之间的距离
其中 是双缝到屏的距离, 是两缝之间的距离, 是光的波长。条纹是等间距的,各条亮纹的宽度和亮度也基本相同。
颜色和波长:可见光的波长大约在 ()之间,从紫到红波长依次变长。同一装置下红光的条纹间距最大,紫光最小。用白光做实验,中央亮纹是白色(各色光在 点都加强),两侧是彩色条纹,每一级都是内紫外红。
光在介质中的波长:光从真空进入折射率为 的介质,频率不变,速度变为 ,波长变为 (第 23 章)。整套装置浸在介质里,公式中的 要换成 。
- 题目给出屏上某点到两缝的路程差(或距离),问是亮纹还是暗纹、第几级 → 两束相干光叠加 → 把 除以 :偶数倍亮、奇数倍暗。
- 题目给出 、、条纹间距(或几条亮纹的总宽度),求波长;或反过来求间距 → 双缝干涉 → ,先由总宽度算出 。
- 题目说换色光、改 、改 、把装置放进水里,问条纹怎样变化 → 双缝干涉 → ,用比例;介质中 。
- 题目问遮住一条缝、两缝前放不同颜色的滤光片、用白光、用两个灯泡,屏上是什么 → 先查相干条件 → 不相干就没有干涉条纹,只有光强的简单相加。
- 公式 成立的条件是 且只看屏中央附近(小角度)。实验里 约零点几毫米、 约 ,条件总是满足。
- 是光在装置所处介质中的波长。题目给的一般是真空(空气)中的波长,装置在水中要先除以 。
- 单位:、 常给毫米, 常给纳米,代入前全部换成米。
- 单缝的作用是得到一个线光源,使照到两缝的光来自同一处,相位差恒定;用激光做实验时激光本身相干性好,可以去掉单缝(24.6)。滤光片的作用是得到单色光。
- 亮纹条件里 从 0 开始,第 级亮纹离中央 ;暗纹没有“零级”在中央,第一条暗纹离中央 。
- 本节讨论的是两缝处光的相位相同的情形(光源 在两缝的中垂线上)。 偏离中垂线时,到达两缝时已有路程差,中央亮纹要移动(见常用推论)。
亮暗条件:和第 22 章机械波一样。两列相干光在 点各自引起振动,路程差是波长的整数倍时,两列波到达 时步调相同,振动加强;路程差是半波长的奇数倍时步调相反,振动减弱。、 的光来自同一个 且 ,两缝处的振动步调始终相同,所以 点的亮暗只由 决定,不随时间变化,条纹稳定。
条纹间距 :
设 点离中央 的距离为 。按图建立关系(课本的做法):
两式相减:
(关键一步: 约 ,而 、 只有毫米量级,、 都几乎等于 ,所以 。注意只能对“和”做这个近似;“差” 本身就很小,正是要求的量,不能也近似成 0。)
于是
亮纹处 ,得 。相邻两条亮纹 和 的距离
与 无关,所以条纹等间距。暗纹位置 ,相邻暗纹间距也是 。
另一种看法(几何法):从 向 作垂线,因为 , 和 几乎平行, 一侧多出的那一小段就是路程差,;又 , 很小时 ,同样得 。小角度近似 (弧度)见《高中数学知识点梳理》第 11–13 章三角函数。
例 1 (场景:由路程差判断亮暗)用波长 的单色光做双缝干涉实验。屏上 点到两缝的路程差为 , 点到两缝的路程差为 。、 两点分别是亮纹还是暗纹?各是中央亮纹一侧的第几条?
解:
判断依据:路程差是半波长的偶数倍(波长的整数倍)为亮,奇数倍为暗(本节亮暗条件)。
。
点:,是半波长的偶数倍,,亮纹,,即中央亮纹一侧的第 3 条亮纹。
点:,是半波长的奇数倍,,暗纹。 分别对应第 1、2、3 条暗纹,所以 是中央亮纹一侧的第 3 条暗纹。
容易卡在:暗纹的级数数错。中央是亮纹,向外依次是“第 1 条暗纹、第 1 条亮纹、第 2 条暗纹……”, 落在第 2 条和第 3 条亮纹之间,是第 3 条暗纹。
例 2 (场景:由条纹求波长)双缝干涉实验中,双缝间距 ,双缝到屏的距离 ,测得第 1 条亮纹到第 6 条亮纹中心之间的距离为 。求这种光的波长。
解:
研究对象:通过双缝的单色光。
过程划分:不涉及过程,装置示意图和几何关系见本节“说明”和“推导”的两张图。
分析:第 1 条到第 6 条亮纹之间有 5 个间隔,先求条纹间距,再用 反求 。
列式求解:
检验:单位 ,对。 在可见光 之内,是蓝光,量级合理。
容易卡在:把 除以 6。6 条亮纹之间只有 5 个间隔,和“6 棵树之间有 5 段”一样。这正是第 41 章测波长实验的数据处理方法。
例 3 (场景:改变条件看条纹变化)用某单色光做双缝干涉,双缝间距 ,双缝到屏的距离 ,在空气中测得相邻亮纹间距为 。现把双缝到屏的距离增大到 ,同时把整套装置浸入折射率 的水中,求新的条纹间距。
解:
研究对象:通过双缝的单色光。
过程划分:前后两种情况:空气中、;水中、。
分析:光进入水中频率不变,波长变为 。先由空气中的数据求出 ,再代入新条件。
列式求解:空气中
水中 ,新的间距
检验: 增大到 1.5 倍使间距变大,进入水中波长变短使间距变小,净效果 倍,,一致。
另一种解法:比例法。 不变,:
根本用不到 和 的具体值。题目只问“变成多少倍”“变为多少”时用比例法最快;题目还要问波长本身,或几个量同时变且关系不明显时,老老实实先求 更不容易出错。
例 4 (场景:查相干条件)用白光做双缝干涉实验,在双缝中的一条缝前放红色滤光片(只让红光通过),另一条缝前放绿色滤光片(只让绿光通过)。屏上( )。
A. 只有红色和绿色的干涉条纹 B. 仍有彩色条纹,中央为白色 C. 没有干涉条纹,但仍有光亮 D. 一片黑暗
解:C。
判断依据:干涉要求两束光频率相同(相干条件)。
通过两条缝的分别是红光和绿光,频率不同,不是相干光,叠加后不会形成稳定的明暗条纹,所以没有干涉条纹。但两条缝都有光透过,屏上仍然有光,是红光和绿光各自照亮的区域简单相加。
容易卡在:以为“两种颜色各自干涉”。每种颜色只通过一条缝,单独一条缝的红光找不到能和它干涉的另一束红光。
- 中央 点一定是亮纹(两缝处光的相位相同时)。由 得出。
- : 越大、 越长、 越小,条纹越宽。同一装置下 。
- 整套装置放入折射率为 的介质中,条纹间距变为原来的 。由 得出。
- 第 条到第 条亮纹中心的距离为 ,则 (例 2)。亮纹中心到相邻暗纹中心的距离是 。
- 白光的干涉条纹:中央白色,两侧彩色,每一级内紫外红。由各色光 不同、只有中央 对所有色光都是亮纹得出。
- 光源 向上(向 一侧)平移,中央亮纹向下移。推导: 上移后 ,要使总路程差 ,需 ,即零级亮纹落在中心下方;条纹间距不变。
- 错在哪:记成 ,或以为双缝间距越大条纹越宽。 为什么错:直觉觉得“缝开得大,花样也大”。实际上两缝离得越远,屏上走一小段路程差就变化得越快(),条纹反而越密。 正确做法:记住 ,两种写法的单位都是 ,单位检验查不出来,要靠” 越大越密“这句话记。
- 错在哪:用 条亮纹的总距离除以 得到条纹间距。 为什么错: 条亮纹之间只有 个间隔。 正确做法:,先数清是“第几条到第几条”。
- 错在哪:认为两个相同的灯泡(或同一个灯泡发出的两束光不经分光)照到屏上也能干涉。 为什么错:把“频率相同”当成相干的全部条件。普通光源的光由大量原子随机发出,两个光源之间的相位差瞬息万变,屏上的明暗也瞬息万变,平均下来就是均匀照亮。 正确做法:普通光源要得到相干光,只能把同一束光一分为二(双缝或薄膜)。
- 错在哪:认为暗纹处的光能量消失了,违背能量守恒。 为什么错:干涉只是把能量重新分配:暗纹处少了,亮纹处多了(亮纹处的光强是一束光单独照射时的 4 倍,不是 2 倍),总能量不变。 正确做法:把干涉理解为能量在空间上的重新分布。
双缝干涉就是第 22 章水波干涉的“光版本”:两个同步振动的波源,到某点的路程差决定那里是加强还是减弱。光的波长太小,所以要用很窄、很近的两条缝和较远的屏,把条纹“放大”到肉眼能看见: 里的 就是放大倍数,约几千倍,把几百纳米的波长放大成几毫米的条纹。
一句话记法:“屏远缝近光长,条纹就宽。”
- 前置:第 22 章波的干涉,加强和减弱的路程差条件、相干条件,和本节完全相同。
- 前置:第 23 章折射率与色散,,不同色光波长不同。
- 前置:小角度近似,见《高中数学知识点梳理》第 11–13 章三角函数。
- 后续:第 41 章实验“用双缝干涉实验测量光的波长”,用本节的 和测量头读数。
- 后续:第 35 章光的波粒二象性,单个光子通过双缝,大量光子的落点分布就是干涉条纹(概率波)。
- 常一起考:24.4 衍射图样与干涉图样的辨别。
24.3 薄膜干涉
Section titled “24.3 薄膜干涉”薄膜干涉:光照到透明薄膜上,在膜的前表面和后表面各反射一次,两束反射光来自同一束入射光,是相干光,它们叠加产生干涉。肥皂泡、水面油膜的彩色,就是白光的薄膜干涉。
等厚干涉:两束反射光的路程差由膜的厚度决定(光垂直入射时,后表面的反射光多走了约 , 是该处膜厚)。所以厚度相同的地方亮暗相同,条纹就是膜的“等厚线”。
- 竖直肥皂膜:受重力作用,膜上薄下厚,同一高度厚度相同,所以条纹是水平的。单色光照射是明暗相间的水平条纹,白光照射是彩色水平条纹。
- 空气劈尖:两块平板玻璃一端接触、另一端夹一薄片或细丝,中间形成楔形空气层。条纹是平行于棱(接触边)的等间距直条纹。相邻两条亮纹(或暗纹)对应的空气层厚度相差 。
- 检查平整度:把待测工件和标准样板叠成空气劈尖,工件表面平整时条纹是平行直线;某处条纹弯曲,说明那里不平。
- 牛顿环:把一个曲率半径很大的平凸透镜放在平板玻璃上,空气层中心厚度为零,向外越来越厚,而且越来越陡,条纹是以接触点为圆心、内疏外密的同心圆环。
增透膜:在镜头表面镀一层透明薄膜,厚度为光在膜中波长的 :
这时膜前后两个表面的反射光路程差为 ,互相抵消,反射光减弱,透射光增强。 是真空中的波长, 是膜的折射率。
- 题目描述肥皂膜、油膜、肥皂泡的彩色条纹,问条纹方向、来源 → 薄膜干涉,等厚线 → 找出“厚度相同的地方”在哪里,条纹就沿着那里走;参与干涉的是前后两个表面的反射光。
- 题目问镜头增透膜的最小厚度,或为什么镜头呈淡紫色 → 增透膜 → ,以人眼最敏感的绿光为准。
- 题目给出空气劈尖的条纹间距或条纹数,求细丝直径、劈尖角,或问夹的东西变厚时条纹怎样变 → 空气劈尖 → 相邻条纹对应厚度差 。
- 题目给出检查平整度时条纹弯曲的图,问工件凹还是凸 → 等厚线的弯曲 → 弯向棱(薄的一侧)是凹,弯离棱是凸。
- 题目问牛顿环的形状、疏密,或换曲率半径更大的透镜后环怎样变 → 空气层厚度从中心向外非均匀增加 → 圆环、内疏外密;空气层越平缓,环越疏。
- 观察薄膜干涉要和光源在同一侧,看的是反射光。肥皂膜干涉的两束光是膜的前、后表面反射的,不是“前表面反射的光和透过去的光”。
- 劈尖和牛顿环中,形成干涉的是空气层的上下两个表面的反射光,不是玻璃板本身的上下表面(玻璃板太厚,两表面的反射光不能形成可见的条纹)。
- 劈尖中“相邻条纹厚度差 “里的 是空气层中的波长;若层中充满折射率为 的液体,厚度差变为 ,条纹变密。
- 增透膜公式里用膜中的波长 ,不是空气中的波长。 是最小厚度,、 也能抵消。
- 增透膜只对一种波长完全抵消。一般按人眼最敏感的绿光(约 )设计,红光和紫光的反射没有完全抵消,所以镜头看上去呈淡紫色。
- 光在某些界面反射时相位会突变(大学里叫“半波损失”),它决定了膜极薄处(肥皂膜顶部、牛顿环中心)是暗的。课标不要求这一点,高中题只用“相邻条纹厚度差 “和增透膜的 ,这两个结论不受它影响。
相邻条纹的厚度差为 :光垂直照射时,空气层下表面的反射光比上表面的反射光多走一个来回,路程差约为 。从一条亮纹到相邻的下一条亮纹,路程差增加一个波长:
(关键一步:路程差是厚度的两倍,因为光在空气层里走了一个来回。所以条纹每“跳”一级,厚度只需变化半个波长。)
劈尖条纹等间距:劈尖角为 ,沿板面每前进 ,空气层厚度增加 。令它等于 :
不变, 不变,条纹等间距; 越大(夹的细丝越粗),条纹越密。
牛顿环内疏外密:透镜下表面是半径为 的球面,离中心 处空气层厚度为 ,由几何关系 , 很小时略去 ,得
厚度随 的平方增长,越往外越陡,厚度每增加 所需的 越来越小,所以环内疏外密。第 个环的半径 。这个定量关系课标不要求,知道“内疏外密、 越大环越疏”即可。
增透膜厚度:膜厚为 时两束反射光的路程差约 ,要使它们抵消,需 ,得 。
例 1 (场景:肥皂膜条纹)把一个铁丝圈浸入肥皂液后竖直放置,用单色光照射,从光源一侧观察肥皂膜。下列说法正确的是( )。
A. 条纹是竖直的,由膜的前表面反射光和透射光叠加形成 B. 条纹是水平的,由膜的前、后两个表面的反射光叠加形成 C. 把铁丝圈在竖直面内转过 ,条纹也随之转过 D. 换用白光照射,条纹消失
解:B。
判断依据:薄膜干涉是前后两表面反射光的叠加;条纹沿等厚线分布。
肥皂膜在重力作用下上薄下厚,同一高度厚度相同,条纹水平(图见本节“说明”)。转动铁丝圈,肥皂液仍在重力下流成上薄下厚,条纹仍然水平,C 错。白光照射时各色光的亮纹位置不同,形成彩色条纹,不会消失,D 错。
例 2 (场景:增透膜厚度)照相机镜头上镀了一层折射率 的氟化镁增透膜,要使波长 的绿光(真空中波长)在垂直入射时反射最弱,膜的最小厚度是多少?
解:
研究对象:绿光在增透膜前后两个表面的反射光(光路图见本节“说明”)。
过程划分:不涉及过程,一次叠加。
分析:两束反射光的路程差约为 ,要互相抵消,路程差应为膜中波长的一半。膜中波长 。
列式求解:
检验: 比光的波长还小,确实是“薄膜”,量级合理。若误用空气中的波长,得 ,偏大。
容易卡在:直接写 ,忘了光在膜里波长变短。
例 3 (场景:空气劈尖求细丝直径)两块平板玻璃一端接触,另一端夹一根细丝,形成空气劈尖。细丝到接触边的距离 。用波长 的单色光垂直照射,测得相邻两条亮纹的间距 。求细丝的直径 。
解:
研究对象:空气劈尖上下表面的反射光(示意图见本节“推导”)。
过程划分:不涉及过程。
分析:相邻亮纹对应空气层厚度差 。从接触边到细丝,条纹数为 ,厚度从 0 增加到 。
列式求解:条纹间隔数
检验: 约是头发丝直径的一半,量级合理。单位: 是纯数, 的单位是 ,对。
另一种解法:相似三角形。劈尖角 满足 ,又由相邻条纹 ,所以
题目给“一共数到多少条条纹”时用数条纹法最直接;题目给条纹间距、劈尖角这类连续量时,用相似三角形一步写出公式更快,也便于讨论“细丝变粗条纹怎样变”。
例 4 (场景:检查平整度)用标准平板检查工件表面,标准平板在上、工件在下,左端接触形成空气劈尖。用单色光垂直照射,看到的条纹如图所示,中间一条在某处向左(向棱的一侧)弯曲。工件表面在该处是凸起还是凹陷?
解:凹陷。
判断依据:同一条条纹上空气层厚度处处相同(等厚线)。
这条条纹的直线部分对应某个厚度 。弯曲处这条条纹跑到了左边,那里按劈尖本来的倾斜,空气层应该比 薄;现在它的厚度仍是 ,说明该处空气层被“加厚”了,也就是工件表面往下凹。
容易卡在:凭“条纹往左鼓”就判断工件“凸”。要用“同一条纹厚度相同”推,而不是看形状像什么。记法:弯向薄处(棱)是凹,弯向厚处是凸。
例 5 (场景:牛顿环)关于牛顿环,下列说法正确的是( )。
A. 牛顿环是透镜上下两个表面的反射光干涉形成的 B. 圆环等间距分布 C. 换用曲率半径更大的平凸透镜,圆环变疏 D. 换用波长更短的光,圆环变疏
解:C。
判断依据:牛顿环是透镜下表面与平板之间空气层上下表面的反射光干涉;空气层厚度 (本节推导)。
A 错,参与干涉的是空气层两表面的反射光。B 错,厚度随 增长,环内疏外密。C 对, 越大,空气层越平缓,厚度增加 所需的半径变化越大,环变疏。D 错,波长越短,相邻环的厚度差 越小,环变密。
- 薄膜干涉条纹沿等厚线分布:竖直肥皂膜条纹水平;劈尖条纹平行于棱;牛顿环是同心圆。由“路程差只由厚度决定”得出。
- 空气劈尖:相邻条纹厚度差 ,条纹间距 ;夹的东西变厚( 变大)条纹变密,变薄条纹变疏;条纹数 (本节推导)。
- 检查平整度:条纹弯向棱(薄的一侧)是凹陷,弯离棱(厚的一侧)是凸起(例 4)。
- 增透膜最小厚度 ;按绿光设计,镜头呈淡紫色。
- 错在哪:认为肥皂膜干涉是膜前表面的反射光和“透射出去的光”叠加。 为什么错:观察者在光源同一侧,看到的只有反射光;参与干涉的是同一束光在前、后两个表面各反射一次得到的两束反射光。 正确做法:画出两条反射光线(像本节增透膜图那样),说清“哪两束光”。
- 错在哪:劈尖、牛顿环问题中,以为干涉发生在玻璃板的上下两个表面。 为什么错:玻璃板有几毫米厚,两表面反射光的路程差远大于光的相干长度(普通光),也太大使条纹密得看不见。真正起作用的是很薄的空气层。 正确做法:认准“薄的那一层”:劈尖、牛顿环里是空气层,肥皂膜里是肥皂液膜。
- 错在哪:增透膜厚度用 (空气中波长)计算。 为什么错:路程差发生在膜里,要用膜中的波长 。 正确做法:。
- 错在哪:认为增透膜让“光的能量消失了”或“增加了”光能。 为什么错:反射光减弱,能量转到了透射光里,总能量守恒。增透的意思是“透射增加”。 正确做法:反射减弱 = 透射增强,两句话是同一件事。
薄膜干涉就是一张“厚度地图”:每一条条纹都是一条等厚线,相邻两条之间厚度差半个波长(几百纳米)。所以它是极灵敏的尺子:条纹弯了一点点,说明表面高低差了几十纳米,这就是光学车间用它检查镜面的原因。
一句话记法:“条纹是等厚线,一条差半波长。”
- 前置:24.2 节相干条件和路程差条件;第 23 章 。
- 前置:几何关系 、相似三角形,见《高中数学知识点梳理》第 16 章解三角形。
- 后续:第 41 章“用双缝干涉实验测量光的波长”,和本节一样用“数条纹、求间距”的方法。
- 常一起考:24.4 衍射,“彩色条纹的成因”选择题常把肥皂泡(干涉)、雨后彩虹(第 23 章色散)、透过狭缝看灯(衍射)放在一起。
24.4 光的衍射
Section titled “24.4 光的衍射”光的衍射:光绕过障碍物、进入几何阴影区域,并在阴影边缘附近形成明暗相间条纹的现象。衍射也是波特有的现象。
发生明显衍射的条件:障碍物或孔、缝的尺寸跟光的波长差不多,或比波长小(和第 22 章机械波相同)。可见光波长只有 量级,日常的障碍物都比它大得多,所以光看上去沿直线传播;“光沿直线传播”是衍射不明显时的近似。
几种衍射图样:
- 单缝衍射:中央亮纹最宽、最亮,宽度约为两侧亮纹的两倍;两侧亮纹较窄,亮度迅速减弱。缝越窄,中央亮纹越宽(衍射越明显),但越暗;波长越长,中央亮纹越宽。白光照射时中央是白色,两侧是彩色。
- 圆孔衍射:孔较大时屏上是一个和孔形状相同的亮斑(直线传播);孔小到一定程度,出现中央亮斑和外围明暗相间的同心圆环;孔再小,亮斑变大变暗。
- 不透明圆板衍射:用点光源照射不透明的小圆板,在圆板阴影的中心出现一个亮斑,叫泊松亮斑,阴影外还有明暗相间的圆环。
- 衍射光栅:许多等宽、等间距的平行狭缝。光栅的衍射条纹是很细、很亮的亮线,彼此相隔较远,用来精确测量波长、分析光谱。
泊松亮斑的历史:1818 年法国科学院举行关于光的衍射的征文,菲涅耳(A. Fresnel)用波动理论解释衍射。评委泊松(S. Poisson)按菲涅耳的理论推出:圆板阴影的中心应该有一个亮斑。他认为这很荒谬,想以此驳倒波动说;阿拉果(F. Arago)随后做实验,真的看到了亮斑。这个本想反驳波动说的推论,成了波动说的有力证据。
干涉条纹与衍射条纹的区别:
| 双缝干涉 | 单缝衍射 | |
|---|---|---|
| 条纹宽度 | 各条亮纹宽度相等,等间距 | 中央亮纹最宽(约为两侧的两倍),两侧越来越窄 |
| 亮度 | 各条亮纹亮度基本相同 | 中央最亮,两侧迅速变暗 |
| 共同点 | 都是明暗相间的条纹;都是波的叠加;波长越长条纹越宽;白光照射中央白、两侧彩色 |
- 题目问某种情形能不能发生明显衍射,或比较声波和光波绕过障碍物的能力 → 衍射条件 → 比较孔、缝、障碍物的尺寸和波长的数量级。
- 题目说单缝变窄(或变宽)、换波长更长(或更短)的光,问中央亮纹的宽度和亮度怎样变 → 单缝衍射 → 缝越窄、波长越长,中央亮纹越宽;缝变窄透过的光少,亮度降低。
- 题目给出几张条纹图样,问哪些是干涉、哪些是衍射,哪张对应哪种色光 → 先看是否等间距,再比较宽窄 → 等间距是干涉,中央宽是衍射;同一装置下条纹宽的波长长。
- 题目描述泊松亮斑、圆孔衍射环、透过手指缝或羽毛看灯出现彩色条纹,问说明了什么 → 衍射现象 → 说明光是一种波(波动说)。
- “明显衍射”的条件不是“能否衍射”的条件。衍射总在发生,只是障碍物比波长大得多时不明显。
- 单缝变窄时,中央亮纹变宽,但亮度变暗(通过的光少了)。不要说“衍射越明显,亮纹越亮”。
- 双缝干涉的图样严格说也受每条缝自身衍射的影响(亮纹的亮度在远处会变暗),但中央附近各亮纹近似等宽等亮,题目一律按“干涉等间距”处理。
- 衍射和干涉不是两种不同的机理,都是相干波的叠加:干涉是有限几束光的叠加,衍射是缝内无数个子波源的叠加。
- 泊松亮斑要用不透明圆板,而且要足够小、用点光源;中心亮斑出现在阴影里,不是出现在孔的中心(那是圆孔衍射)。
衍射条纹的定量计算要用到大学的积分(菲涅耳积分、夫琅禾费衍射),高中只要求定性理解。下面是高中能懂的说明。
惠更斯原理:波面上每一点都可以看作发射子波的波源。光通过单缝时,缝中的每一点都向各个方向发出子波,它们在屏上叠加。缝很宽时,各子波在阴影区的叠加几乎完全抵消,表现为直线传播;缝窄到和波长相近时,抵消不完全,光就明显进入阴影区。
为什么单缝中央亮纹宽度和 有关(了解):设缝宽为 。在偏离中央方向 处,把缝分成上下两半,若上半缝每一点和下半缝对应点到屏的路程差都是 ,两半的子波两两抵消,这里就是暗纹。上下两半对应点相距 ,路程差约 ,令其等于 ,得第一条暗纹的方向
(关键一步:把缝“两两配对”,每一对的子波相位相反、互相抵消,所以整条缝的光在这个方向上抵消为零。)
所以 越小或 越大, 越大,中央亮纹越宽。 时 ,中央亮纹缩成缝的几何像,回到直线传播。这一段课标不要求,用来理解“缝越窄、波长越长,衍射越明显”。
例 1 (场景:明显衍射的条件)隔着一堵墙,能听到墙另一侧的人说话,却看不到人。下列解释正确的是( )。
A. 声波是纵波,光波是横波,只有纵波能衍射 B. 声波的波长与墙的尺寸相近,衍射明显;光的波长远小于墙的尺寸,衍射不明显 C. 光的传播速度太快,来不及绕过墙 D. 声波能量大,光波能量小
解:B。
判断依据:发生明显衍射的条件是障碍物尺寸跟波长差不多或比波长小。
人说话的声波频率约几百赫兹,在空气中波速约 ,波长约 ,和门窗、墙的尺度相当,衍射明显。可见光波长约 ,比墙小 6 个数量级以上,衍射极不明显。A 错,横波纵波都能衍射;C、D 与衍射无关。
例 2 (场景:单缝宽度和波长对衍射的影响)用红色激光照射一条宽度可调的单缝,在缝后的屏上观察衍射条纹。把缝宽逐渐减小,屏上中央亮纹将( );若保持缝宽不变,改用蓝色激光,中央亮纹将( )。
解:变宽且变暗;变窄。
判断依据:单缝衍射中,缝越窄、波长越长,中央亮纹越宽(本节推导 )。
缝宽减小, 增大,中央亮纹变宽;通过缝的光减少,又分布到更宽的范围上,亮度变暗。蓝光波长比红光短,同样缝宽下 小,中央亮纹变窄。
容易卡在:以为缝越窄、“光越集中”,亮纹越窄。直线传播的直觉只在缝远大于波长时成立;缝窄到和波长相近,规律反过来。
例 3 (场景:辨别干涉和衍射图样)用同一套装置,分别让红光、蓝光通过同一个双缝和同一个单缝,在屏上得到图中甲、乙、丙、丁四种图样(黑色为暗区)。下列判断正确的是( )。
A. 甲、乙是干涉图样,丙、丁是衍射图样 B. 甲是红光的干涉图样,丙是蓝光的干涉图样 C. 乙是红光的衍射图样,丁是蓝光的衍射图样 D. 甲是蓝光的干涉图样,丁是红光的衍射图样
解:B。
判断依据:等间距、等宽的是干涉,中央亮纹特别宽的是衍射;同一装置下波长越长,条纹越宽。
甲、丙等间距,是双缝干涉;乙、丁中央亮纹宽、两侧窄,是单缝衍射,A 错。红光波长比蓝光长,条纹宽:干涉中较疏的甲是红光、较密的丙是蓝光,B 对、D 错;衍射中中央亮纹较宽的丁是红光、乙是蓝光,C 错。
容易卡在:只看“疏密”不先分类。先用“是否等间距”分出干涉和衍射,再在同类里比宽窄。
例 4 (场景:衍射现象的识别与意义)下列现象中,属于光的衍射的是( )。
A. 雨后天空出现彩虹 B. 阳光下肥皂泡呈现彩色 C. 用点光源照射不透明小圆板,阴影中心出现亮斑 D. 水中的筷子看起来向上弯折
解:C。
判断依据:衍射是光绕过障碍物进入阴影区;彩虹是折射和色散,肥皂泡是薄膜干涉,筷子“弯折”是折射。
C 是泊松亮斑,光绕过圆板边缘进入阴影中心并相互加强,是衍射,它是光的波动说的有力证据。A、D 属于第 23 章的折射和色散,B 属于 24.3 的薄膜干涉。
- 衍射明显的条件:孔、缝、障碍物的尺寸 波长的数量级。波长越长越容易衍射:声波 > 无线电长波 > 可见光(红 > 紫)。
- 单缝衍射:缝越窄、波长越长,中央亮纹越宽;缝变窄时亮度降低(本节推导)。
- 辨图口诀:等间距是干涉,中央宽是衍射;同一装置下条纹宽的是红光(波长长)。
- 白光的单缝衍射和双缝干涉都是中央白色、两侧彩色,不能凭“有没有彩色”区分,只能凭条纹是否等间距区分。
- 错在哪:认为光不能发生衍射,或认为只有缝小于波长才“发生”衍射。 为什么错:把“明显衍射的条件”当成“衍射的条件”。衍射总在发生,大障碍物只是让它不明显。 正确做法:说“发生明显衍射的条件”。
- 错在哪:单缝越窄,中央亮纹越窄、越亮。 为什么错:直线传播的直觉:“缝窄,光束就细”。这在缝远大于波长时成立,缝和波长相近后,越窄衍射越明显,亮纹越宽。 正确做法:缝和波长相近时,用“缝窄纹宽”判断;亮度看通过的光量,缝窄则暗。
- 错在哪:看到彩色条纹就判断是干涉。 为什么错:白光的干涉、衍射、色散都能出现彩色。 正确做法:先问成因:两表面反射(薄膜干涉)、通过狭缝或绕过障碍(衍射)、经过棱镜或水滴折射(色散)。
- 错在哪:认为泊松亮斑说明光是粒子(“光点”)。 为什么错:亮斑在几何阴影的正中心,按直线传播(粒子观点)那里应该最暗,只有波绕过圆板边缘在中心同相叠加才解释得了。 正确做法:泊松亮斑是衍射,支持波动说。
干涉像“两个人合唱”,几条声音整齐叠加,强弱交替得很均匀;衍射像“一群人从门口挤出去”,大部分挤在正前方(中央亮纹),少数人散到两边,越往外越少。
一句话记法:“干涉等间距,衍射中央宽。”
- 前置:第 22 章波的衍射,明显衍射的条件相同;惠更斯原理。
- 前置:24.2 节干涉,两种图样的对比。
- 后续:第 35 章电子衍射,证明实物粒子也有波动性(物质波)。
- 常一起考:第 23 章光的色散、24.3 节薄膜干涉,“彩色条纹的成因”辨析题;第 22 章声波的衍射,和光的衍射对比。
24.5 光的偏振
Section titled “24.5 光的偏振”横波和纵波的区别(第 22 章):横波的振动方向和传播方向垂直,纵波的振动方向和传播方向在一条直线上。对横波来说,在垂直于传播方向的平面内,振动可以沿不同方向,这叫横波的偏振;纵波没有偏振。
偏振片:由特定材料制成,它上面有一个特殊方向叫透振方向,只有沿透振方向振动的光才能通过。
- 自然光:太阳、电灯等普通光源发出的光,包含垂直于传播方向的一切方向的振动,各方向的强度都相同。
- 偏振光:只沿某一个特定方向振动的光。自然光通过偏振片后变成偏振光。
两块偏振片的实验:让自然光依次通过偏振片 和 。转动 :两块的透振方向平行时,透过的光最强;垂直时,几乎没有光透过;转动 一周,透射光出现两次最强、两次最暗。这个现象只有横波才有,所以光的偏振现象说明光是横波。
生活中的偏振光:除了直接从光源发出的光,我们看到的光很多是偏振光。自然光在玻璃、水面等表面反射时,反射光和折射光都成为部分偏振光;入射角合适时(反射光与折射光垂直),反射光是完全偏振光。
应用:
- 拍摄水下景物、橱窗内的物品时,在镜头前加偏振滤光片,转到合适方向,就能滤掉水面、玻璃的反射光,使像清晰。
- 立体电影:两台放映机分别用透振方向互相垂直的偏振光投出左右眼画面,观众戴的眼镜两片偏振片透振方向也互相垂直,每只眼只看到一个画面,产生立体感。
- 液晶显示器利用偏振片和液晶对偏振光的控制来显示图像。
- 题目问哪个现象说明光是横波,或给出干涉、衍射、偏振、光电效应几个选项 → 偏振 → 只有偏振能区分横波和纵波;干涉、衍射只说明光是波。
- 题目描述两块偏振片,一块固定、转动另一块,问透射光强怎样变化 → 两偏振片 → 透振方向平行最亮、垂直最暗;转一周两亮两暗。
- 题目问拍摄橱窗、水下用偏振滤光片,或立体电影、液晶显示的原理 → 偏振光的应用 → 反射光是偏振光,可以被偏振片滤掉;互相垂直的偏振光互不干扰。
- 偏振片只“挑选”振动方向,不改变光的频率和颜色。
- 自然光通过一块偏振片,无论偏振片怎样转动,透射光强都不变(约为原来的一半),因为自然光各方向振动强度相同。只有对偏振光转动偏振片,光强才变化。
- “透振方向垂直时没有光通过”是指偏振片理想的情形;题目中说“几乎没有光”或“最暗”。
- 偏振说明光是横波,但不说明光是电磁波;光是电磁波由麦克斯韦理论预言、赫兹实验证实(第 30 章)。
- 两块偏振片透振方向成任意角 时,透射光强 (马吕斯定律),课标不要求,知道” 从 到 光强逐渐减弱到零“即可。
为什么偏振现象说明光是横波:用绳子上的波作对比。
- 让绳上的横波穿过一条竖直的狭缝:振动方向竖直时,绳可以在缝里上下振动,波通过;振动方向水平时,绳被缝挡住,波不能通过。
- 让弹簧上的纵波穿过同样的狭缝:振动沿弹簧方向,无论缝竖直还是水平,都不妨碍振动,波总能通过。
- 光通过两块偏振片,第二块转动时透射光强会变化、甚至消失,表现和横波过狭缝完全相同,和纵波不同。
(关键一步:纵波的振动方向就是传播方向,绕传播方向转动狭缝,对它来说没有任何区别;只有振动方向垂直于传播方向的横波,才会对“狭缝朝哪个方向”敏感。)
所以光是横波。光的横波性质由电磁理论给出:光是电磁波,电场和磁场的振动方向都垂直于传播方向。
例 1 (场景:哪个现象说明光是横波)下列现象中,能说明光是横波的是( )。
A. 光的干涉 B. 光的衍射 C. 光的偏振 D. 光的色散
解:C。
判断依据:只有偏振是横波特有的现象。
干涉和衍射是一切波(横波和纵波)都有的现象,只能说明光是波,不能区分横纵;声波是纵波,也能干涉、衍射。色散说明不同色光的折射率不同。偏振只有横波才有,所以 C 正确。
例 2 (场景:两块偏振片)如图所示,自然光依次通过偏振片 和 ,两者的透振方向互相垂直。保持 不动,把 绕光的传播方向缓慢转动一周,在 后面观察透射光。下列说法正确的是( )。
A. 始终没有光透过 B. 光的亮度不变 C. 先变亮后变暗,转一周出现两次最亮、两次最暗 D. 先变亮后变暗,转一周出现一次最亮、一次最暗
解:C。
判断依据:、 透振方向平行时透射光最强,垂直时最暗(本节说明)。
图见本节“说明”,开始时两者垂直,最暗。 转过 与 平行,最亮;转过 又垂直,最暗; 再平行,最亮; 回到最暗。一周里两次最亮、两次最暗。
容易卡在:以为转 才回到原状态,选 D。透振方向是一条“直线方向”,转 就和原来重合了。
例 3 (场景:偏振的应用)摄影师隔着商店橱窗拍摄里面的商品,玻璃表面的反射光使照片上有一片白亮的反光。在镜头前加一片偏振滤光片并适当转动,反光明显减弱。这样做的原理是( )。
A. 偏振片增大了玻璃的透光率 B. 玻璃的反射光是偏振光,偏振片的透振方向与它垂直时能把它挡住 C. 偏振片使反射光发生干涉相消 D. 偏振片使反射光发生衍射,偏离镜头
解:B。
判断依据:自然光经玻璃表面反射后变成(部分)偏振光,偏振片可以挡住与透振方向垂直的偏振光。
转动滤光片,使它的透振方向和反射光的振动方向垂直,反射光大部分被挡住;橱窗里商品射来的光是自然光,仍有约一半能透过,所以商品清晰、反光变弱。
- 判断横纵波:能发生偏振的一定是横波;干涉、衍射不能区分横纵波。
- 两块偏振片:透振方向平行最亮,垂直最暗;其中一块转动一周,两亮两暗(例 2)。
- 自然光通过一块偏振片后光强约减为一半,转动这块偏振片光强不变;对偏振光转动偏振片,光强才变化。
- 反射光、折射光都是部分偏振光;入射角满足反射光与折射光垂直时,反射光是完全偏振光(课标不要求定量)。
- 错在哪:认为光的干涉、衍射说明光是横波。 为什么错:把“光是波”和“光是横波”混为一谈。声波是纵波,同样能干涉、衍射。 正确做法:干涉、衍射 → 光是波;偏振 → 光是横波。
- 错在哪:认为自然光通过一块偏振片后,转动这块偏振片,透射光亮度会变。 为什么错:自然光各方向振动强度相同,偏振片转到哪个方向,挑出的都是同样强的一部分。 正确做法:只有入射光本身是偏振光(经过另一块偏振片、或经过反射),转动偏振片才看得到明暗变化。
- 错在哪:转动偏振片一周,认为只出现一次最暗。 为什么错:把透振方向当成“有箭头的方向”。透振方向是一条直线,转 就回到原来的方向。 正确做法:一周 里,平行和垂直各出现两次。
偏振片像一排竖直的栅栏,横波像抖动的绳子:上下抖的绳子能从栅栏缝里穿过去,左右抖的就被卡住。两道栅栏一竖一横,什么都过不去。纵波像来回推拉的弹簧,栅栏怎么转都挡不住它,所以纵波没有偏振。
一句话记法:“能被栅栏挡住的是横波。”
- 前置:第 22 章横波和纵波,振动方向和传播方向的关系。
- 后续:第 30 章电磁波,光是电磁波,电场、磁场的振动都垂直于传播方向,所以是横波。
- 常一起考:24.2、24.4 节,“光的波动性”选择题常把干涉、衍射、偏振放在一起,问各自说明了什么。
24.6 激光
Section titled “24.6 激光”激光:利用受激辐射原理,由激光器人工产生的光。1917 年爱因斯坦提出受激辐射的理论,1960 年美国物理学家梅曼(T. Maiman)制成第一台激光器(红宝石激光器)。
激光的特点和应用(高中常按三个特点归纳,“单色性好”并入相干性):
| 特点 | 含义 | 应用 |
|---|---|---|
| 相干性好 | 频率单一(单色性好),相位差恒定,是理想的相干光 | 光纤通信(像无线电波一样调制、传递信息);全息照相;做干涉实验不需要单缝 |
| 平行度好 | 方向性好,传播很远仍几乎不发散,能会聚到很小的点 | 激光测距、激光雷达;读取光盘上的信息;准直 |
| 亮度高 | 能在很小的空间、很短的时间内集中很大的能量 | 切割、焊接、打孔;医学上的激光手术刀;激光核聚变 |
- 题目给出一种激光应用(测距、切割、全息、光纤通信、读光盘),问利用了哪个特点 → 激光三特点 → 按“传信息、做干涉看相干性;测距、读盘看平行度;加工、手术看亮度”对号。
- 题目给出激光往返时间求距离(激光测月、激光雷达) → 激光沿直线以光速往返 → 。
- 题目问用激光做双缝干涉实验为什么可以不用单缝、滤光片 → 激光是相干性好的单色光 → 它本身就满足相干条件。
- 激光仍然是电磁波,遵从光的一切规律(反射、折射、干涉、衍射、偏振),只是相干性、方向性、亮度特别好。
- “平行度好”不等于完全不发散。激光射到月球上,光斑直径仍有几千米量级,只是比普通光小得多。
- 强激光会严重伤害眼睛,实验时不能直视激光或其镜面反射光。
- 激光测距的时间是往返时间,距离要除以 2。
本知识点没有课本要求的推导,因为激光的产生原理(受激辐射、粒子数反转、谐振腔)属于大学原子物理和激光物理的内容。
高中可以这样理解它为什么“相干性好”:普通光源中,大量原子各自独立、随机地发光,发出的光频率、相位、方向各不相同,所以普通光源发出的光不相干(24.2)。激光器中,一个光子经过处于激发态的原子时,“诱导”原子发出一个和它频率、相位、方向、偏振都完全相同的光子(受激辐射),光子越“复制”越多,于是得到大量步调一致的光,这就是相干性好、平行度好的来源;能量集中在一个方向、一个频率上,所以亮度高。
(关键一步:受激辐射产生的光子和入射光子完全相同,这一点决定了激光的三个特点都来自同一个原因:发光过程是“整齐的”,而不是“杂乱的”。)
例 1 (场景:应用对应特点)下列激光应用与所利用的特点对应正确的是( )。
A. 激光切割金属——相干性好 B. 激光测距——平行度好 C. 全息照相——亮度高 D. 光纤通信——亮度高
解:B。
判断依据:按“传信息、做干涉看相干性;测距、读盘看平行度;加工、手术看亮度”对号(本节说明的表)。
切割利用亮度高(能量集中),A 错;测距利用平行度好,传很远不发散,B 对;全息照相要记录光的干涉,利用相干性好,C 错;光纤通信要对光进行调制,利用相干性好,D 错。
例 2 (场景:激光测距)从地球向月球表面的反射器发射一束激光脉冲,测得从发射到接收到反射回来的激光共用时 。光速取 ,求此时地月之间的距离。
解:
研究对象:激光脉冲。
过程划分:激光从地球到月球,再反射回地球,往返两段,路程相等。
分析:激光在真空中沿直线以光速匀速传播(平行度好,传到月球仍能被接收),单程时间是总时间的一半。
列式求解:
检验:与第 1 章估算表中地月距离约 一致,量级合理。单位 ,对。
容易卡在:忘了除以 2,得到 ,是地月距离的两倍。
例 3 (场景:激光做干涉实验)用激光做双缝干涉实验时,可以把激光直接照射到双缝上,不需要滤光片和单缝。原因是( )。
A. 激光亮度高,条纹更清楚 B. 激光平行度好,光能全部进入双缝 C. 激光是频率单一、相位差恒定的相干光,本身就满足相干条件 D. 激光波长特别短
解:C。
判断依据:双缝干涉要求照到两缝的光是相干光(24.2 节);普通光源用滤光片得到单色光,用单缝得到“同一处”发出的光。
激光频率单一,代替了滤光片的作用;激光各处相位关系恒定,照到两缝的光自然是相干的,代替了单缝的作用。A、B 只能让实验更方便,不是可以省掉单缝的原因;D 错,激光的波长并不特别短(如常用的红色氦氖激光约 )。
- 三特点对号:相干性好 → 光纤通信、全息照相、干涉实验;平行度好 → 测距、激光雷达、读光盘;亮度高 → 切割、焊接、手术刀、核聚变。
- 激光测距:, 是往返时间(例 2)。
- 错在哪:认为激光切割利用的是“平行度好”。 为什么错:平行度好使激光能会聚到很小的点,但真正熔化金属靠的是单位面积上集中的巨大能量,所以归为“亮度高”。 正确做法:加工、手术一律归“亮度高”。
- 错在哪:认为激光不是电磁波,不发生衍射。 为什么错:被“激光很直”的印象误导。激光照到细缝上同样衍射,实验室里做单缝衍射正是用激光。 正确做法:激光是一种特别“整齐”的光,光的一切规律都适用。
- 错在哪:激光测距用总时间乘光速。 为什么错:测到的是往返时间。 正确做法:。
普通光源像一群人各走各的、各唱各的,嘈杂而分散;激光像一支步调整齐、齐声合唱的队伍,同一个音高(单色)、同一个节拍(相干)、朝同一个方向(平行),声音自然又响又远(亮度高)。
一句话记法:“整齐的光:一样的颜色、一样的步调、一样的方向。”
- 前置:24.2 节相干光的条件,激光是理想的相干光源。
- 后续:第 34 章原子的能级跃迁,激光来自原子在能级间的受激跃迁。
- 后续:第 41 章双缝干涉测波长,可用激光代替光源、滤光片和单缝。
- 常一起考:第 23 章全反射与光导纤维,光纤通信用激光作载波。
24.7 知识点之间的关系
Section titled “24.7 知识点之间的关系”本章五个知识点都回答同一个问题:“光是什么样的波”。干涉(24.2、24.3)和衍射(24.4)说明光是波,偏振(24.5)说明光是横波,激光(24.6)是人工造出的理想相干光。解题时先看现象:有明暗相间的条纹,就问“是哪两束光在叠加”:双缝分出的两束是双缝干涉,薄膜两个表面的反射光是薄膜干涉,一条缝或一个障碍物“自己”产生的是衍射;转动偏振片看到明暗变化是偏振;问用途的是激光。干涉和衍射的规律与第 22 章机械波完全相同,可以对照着记。
24.8 自测
Section titled “24.8 自测”- 双缝间距 ,双缝到屏的距离 ,用波长 的光照射,求相邻亮纹的间距。
- 用波长 的光做双缝干涉,屏上某点到两缝的路程差为 ,该点是亮纹还是暗纹?
- 双缝干涉实验中,要使屏上条纹间距变大,可以( )。A. 改用绿光代替红光 B. 增大双缝间距 C. 增大双缝到屏的距离 D. 减小单缝到双缝的距离
- 在折射率为 的镜片上镀增透膜,膜的折射率为 ,要使真空中波长 的光反射最弱,膜的最小厚度是多少?
- 空气劈尖中夹的细丝换成更粗的,条纹变疏还是变密?
- 单缝宽度由 减小到 ,中央亮纹宽度和亮度怎样变化?
- 泊松亮斑是光的什么现象?它支持光的哪种学说?
- 自然光通过两块透振方向互相垂直的偏振片,能否看到光?若只转动第二块偏振片一周,会出现几次最暗?
- 用激光切割钢板、用激光读取光盘,分别利用了激光的什么特点?
答案:1. ;2. 暗纹(,半波长的 7 倍);3. C;4. ();5. 变密;6. 变宽,变暗;7. 衍射,波动说;8. 几乎看不到光,2 次;9. 亮度高,平行度好。
24.9 深入阅读
Section titled “24.9 深入阅读”- PhET · 波的干涉:用水波、声波和光波做双缝干涉和单缝衍射,拖动缝宽、缝距、波长,直接看条纹间距怎样变。
- 维基百科 · 双缝实验:杨氏双缝实验的历史、装置和条纹间距公式,以及单个光子、电子的双缝实验。
- 维基百科 · 偏振:横波的偏振、偏振片和马吕斯定律,反射光的偏振(布儒斯特角)和立体电影等应用。